«А кораблики плывут, в путешествие зовут…»

Занятия «Библионяни» в детских библиотеках – это всегда приключение! Ведь можно отправиться в плавание или на день рождения к белому медведю, даже если ты ещё не ходишь в детский сад.

На занятии «Библионяни» в детской библиотеке № 3 имени Василия Кузнецова малыши познакомились с водным транспортом и отправились в путешествие на кораблике. Дети узнали, что такое корма, капитанская рубка и для чего нужен якорь. Слушали сказку про кораблик-непоседу, учились рисовать на манной крупе пальчиками волнистые линии - волны, играли в «ветерок» и «отважного капитана», сделали пальчиковую гимнастику «Лодочка». Под песенку «Плывет, плывет кораблик» складывали картинку из кубиков, собирали кораблик из картинок-половинок. В завершении занятия вместе с мамами выполнили аппликацию из цветной бумаги «пароходик-неваляшка».

На праздничное занятие «Самый лучший папа» в детскую библиотеку № 4 ребята пришли вместе с мамами и папами, сделали пальчиковую гимнастику и поиграли в подвижные игры. Малыши слушали и повторяли стихи о папе. В конце занятия «отправились» в настоящее путешествие вместе со зверятами и подготовили самый лучший торт для мишки-папы из пластилина. Станцевали веселый танец и сделали открытку, чтобы поздравить своих пап с Днём защитника Отечества.

В детской библиотеке № 13 прошло познавательно–игровое занятие «День рождения белого мишки». Ребята поприветствовали именинника, потрогали его за мохнатую лапу, подергали за пушистые уши и показали свои. Познакомились с тремя небольшими книжками про белого медвежонка Снежка Ш. Дервиль и Ф. Стеэр. Послушали одну из историй о том, как он не хотел просыпаться. Подвигались на ритмической игре «Мишка» и порычали. Помогли собрать случайно рассыпавшиеся шишки из посылки от родственника - бурого мишки. Угостили мишутку мёдом. Поводили вокруг него именинный хоровод. С помощью пластилина украсили праздничный торт для виновника торжества.

Увлекательное занятие для малышей из детской библиотеки № 19 началось с появления птички, которая села на окошко. Ребята рассмотрели птичку, показали, где у неё крылья, хвостик, клюв. Малыши с удовольствием поиграли в игру «Найди птенца для мамы», где нужно было найти птенцов для воробья, синицы и снегиря. В игре на липучках «Домики для птичек» малыши искали домики для птиц разного цвета и закрепляли названия основных цветов. Из кубиков ребята построили разноцветные башни для птичек. Особый интерес вызывали игры с сенсорной коробкой. Малыши перекладывали крупу пальчиками и ложкой и кормили птичек-невеличек. Такие игры способствуют развитию мелкой моторики рук. В конце занятия малыши сделали аппликацию «Воробьишки».