Матвей ещё не умеет читать, но ходит в детскую библиотеку № 17 имени Гусарова В. Н. так же часто, как самый активный читатель.

По воскресеньям Матвей вместе с мамой и бабушкой посещает занятия «Библионяни» – площадки раннего интеллектуального развития для самых маленьких, и каждое занятие в библиотеке – это маленький праздник. Как же так случилось, что Матвей стал библиомалышом?

- Как узнали о «Библионяне»?

- О программе «Библионяня» мы узнали, уже став читателями библиотеки. Во время записи в библиотеку сотрудники всегда рассказывают, как и чем живёт библиотека: какие кружки можно посещать, какие занятия подходят по возрасту. Именно так большинство семей и узнаёт о существовании воскресной «Библионяни».

- Какие формы занятий самые любимые?

- Больше всего Матвею нравятся задания, в которых можно проявить свои логические и творческие способности: решить головоломку или построить что-нибудь из конструктора. Такие занятия позволяют развивать воображение и пространственное мышление, очень важные для ребёнка в этом возрасте.

- Какие навыки помогла воспитать «Библионяня»?

- Занятия «Библионяни» помогли Матвею стать самостоятельнее и смелее. Первое время юный читатель посещал уроки и выполнял задания вместе с мамой или бабушкой, но теперь он уже не боится остаться и выполнять все упражнения в компании других библиомалышей.