Рассказываем, как прошли очередные встречи с самыми маленькими читателями в детских библиотеках.

В детской библиотеке № 10 им. Л. А. Преображенской состоялось занятие «Математика для малышей». Юные читатели познакомились с геометрическими фигурами: кругом, квадратом и треугольником. Дети послушали громкое чтение стихов И. Светловой «Форма», рассмотрели предметы разной формы на своих столиках и вместе с котиком Стёпкой пальчиком обвели их. На магнитной доске дети искали недостающие геометрические фигуры для паровоза, солнышка и «строили» домик из треугольника, квадрата.

После музыкальной разминки мальчики и девочки выполнили аппликацию «Разноцветный мячик». Они скатали из пластилина шарики и наклеили их на узоры самодельного мяча. В конце занятия дети украсили картинку цветными квадратами и кружками с помощью развивающих наклеек.

Интересно прошло занятие «Библионяни» в детской библиотеке № 12. Малыши вместе с мамами приняли участие в интересной и увлекательной игре по сказке «Три медведя».

Во время просмотра настольного театра ребята не только познакомились с главными героями сказки, но и помогли Маше расставить посуду, рассадили медведей на свои стульчики и потом положили каждого в свои кровати. Каждая встреча в «Библионяне» не проходит без танцев и пальчиковой гимнастики. Заключительный этап — это творческая мастерская. В этот раз с помощью штампов украсили фартук для Настасьи Петровны и слепили из пластилина носик и ушки Мишутке.

А в детской библиотеке № 19 на занятие к малышам пришла курочка и пригласила малышей на птичий двор. На птичьем дворе всегда очень шумно: кричат петухи, крякают утки с утятами, кудахчут куры, гогочут гуси. Малыши на «Библионяне» изучали домашних птиц.

Домашние птицы появлялись на фланелеграфе. Ребята называли птиц, показывали их на картинках и рассматривали в книгах «На ферме», «Домашние птицы». Прочитали потешки «Петушок, золотой гребешок», «Вышла курочка гулять», обыграли потешку «Два весёлых гуся», используя фигурки персонажей. А потом послушали музыкальную песенку «Два весёлых гуся».

Для развития цветового сенсорного восприятия ребятам были предложены дидактические игры «Найди яйцо для курицы» и «Собери яйцо». В конце занятия малыши слепили зёрнышки для курочки.

Молодцы малыши!