Кукла неваляшка – яркая рубашка

Малыши на занятии «Библионяни» в детской библиотеке №1 познакомились с барашком и выяснили, что его семья - домашние животные. Узнали, как они разговаривают и что они едят. Сделали артикуляционную гимнастику, подражая барашку.
Покатали карандаши между пальчиками рук, массируя их. На картинке из нескольких животных нашли ягнёнка и приклеили ему белую шёрстку. Ребята научились узнавать больших зверей и маленьких, играть с ними и даже подражать им. А для закрепления полученных знаний взрослые взяли своим малышам книжки о домашних животных для чтения дома.

На занятии в детской библиотеке № 3 имени Василия Кузнецова малышей ждал сюрприз. В гости пришла кукла неваляшка. Под звонкие веселые песенки дети поиграли в игры «Что в мешочке лежит и так звонко звенит», «Раз, два, три, повернулись, покружились, в неваляшек превратились». Малыши поиграли с погремушками, которые принесла кукла неваляшка. Затем пытались уложить неваляшку спать и узнали, что неваляшка не умеет лежать. Познакомились с понятиями «шар», «круг» и выполнили аппликацию из кругов цветной бумаги.

В детской библиотеке №2 им Горской А.Б. малыши познакомились с лесным жителем - ежиком, послушали веселое стихотворение Корнея Ивановича Чуковского «Ёжики смеются», мамы сделали своим деткам массаж ручек с помощью массажного колючего мячика, а с помощью пластиковых вилок малыши нарисовали краской ежику иголки и уложили его спать, накрыв норку мягкой ватой.

В детской библиотеке № 10 им. Л. А. Преображенской для библиомалышей прошла встреча - «Величина: высокий - низкий». Дети послушали стихотворение «Жираф Джерри» и узнали, что жирафы - самые высокие животные на земле. Затем библионяня предложила малышам наклеить на макет жирафа недостающие пятна, и ребята увлечённо отрывали кусочки коричневой бумаги и приклеивали их на жирафа. Ещё они сравнили свой рост с высотой жирафа – это их очень развеселило. А после музыкальной разминки малыши сделали творческую работу «Жирафик», прикрепляя на аппликацию из бумаги заплатки из пластилина. Также мальчишки и девчонки выполнили задание на внимание «Высокий-низкий» и приняли участие в подвижной игре «Слон огромный, как скала».

В детской библиотеке №5 на занятиях «Библионяни» ребятишки продолжили знакомство с лесными жителями. Малыши познакомились с белкой. Весело ребята делали зарядку, учились прыгать высоко и далеко вместе с гостьей из леса.
Кроме этого они узнали о том, где живёт и что любит кушать белочка - умелочка. Как принято добродушным хозяевам, детишки накормили дорогую гостью грибочками и орешками.
А ещё на занятии все учились находить большое и маленькое, различать цвета, нарисовали белочке тёплую зимнюю шубку на песочном столе и внимательно послушали сказку Леонида Куликова «Белочка – умелочка». С занятия каждый ушёл домой с аппликацией – портретом лесной гостьи.

В детской библиотеке № 6 им. А.П. Гайдара малыши побывали на занятии «Сказки осеннего леса». Малыши приняли участие в театрализации сказки Марины Аромштам «Желудёнок», читали и играли. Собирали опавшие листья, «дули» осенним ветром, «капали» осенним дождем. Сделали пальчиковую гимнастику. Нашли в фасолевой коробке желудёнка. Смастерили ему из пластилина коричневую шапочку и сделали панно «Желудёнок в осеннем лесу».

На занятие «Библионяни» в детскую библиотеку №17 им. В. Н. Гусарова прокралась таинственная гостья: лапки лёгкие, хвост пушистый, а глаза хитрые-хитрые — малыши сразу догадались, что это лиса. А у лисы с собой целый ворох забав! Ребята помогли всем зверятам-растеряшам найти свои хвостики, узнали, что помогает лисе всегда верно находить в лесу дорогу, сосчитали все рыжие мордашки, пробравшиеся в курятник, и даже помогли зайчатам спрятаться от проголодавшейся после игр плутовки. На память о приключении лиса, которой не занимать скромности, подарила библиомалышам подарок — помогла сделать аппликацию с собственным портретом.

В центральной городской детской библиотеке им. А. М. Горького на занятие к малышам «пришли» мышки-норушки. Как много забавных игр было у детей с игрушечными мышками: «угощали» мышек сыром; играли вместе с мышками с прищепками и шнуровками; прятали больших и маленьких мышек в норки разного размера; слушали стихи и сказки про мышек; делали аппликацию «Весёлая мышка».

В детской библиотеке № 9 имени Николая Шилова прошло комплексное занятие на тему «Вот и пёсик наш Барбос». Малыши пришли к домику пёсика Барбоса, познакомились с ним и вместе с пёсиком поиграли в речевую игру «Тук-тук-тук – гав-гав-гав». Под музыкальное сопровождение малыши с пёсиком спели песню с движениями рук. После этого Барбосик поиграл с ними в мячики, детки собирали в корзину мячи. Малыши познакомились со щенками Барбоса и кормили их вкусным кормом и косточками, сортируя большие и маленькие косточки. В конце занятия малыши вместе с родителями сделали аппликацию «Дружок».

В детскую библиотеку № 19 пришла собачка со щенками. Малыши послушали стихотворение В. Левина «Гулял по улице щенок». Поиграли в дидактическую игру «Дострой будки для собак», в которой нужно было подобрать для каждой будки крышу и дверь такого же цвета. В игре «Накорми собаку косточками» малыши раскладывали в большую и маленькую тарелки косточки такого же размера. Из строительного материала (кубиков и призмы) научились строить будку и обыграли постройку: собачки выбегают из будки и забегают, прячутся от зимнего холода. А чтобы щенки не замерзли и весело играли, малыши сделали аппликацию «Щенок играет с мячиком», где научились приклеивать мячики рядом со щенком, а солнышко вверху. Особую радость малышей вызвала подвижная игра «Прокати мяч».