В челябинских детских библиотеках отметили Всероссийский день чтения.

В детской библиотеке № 1 праздник любви к чтению объединил учащихся 2-3 и 4-4 классов школы № 91 вместе с педагогом Натальей Юрьевной Путиловой. Ребята погрузились в культурное наследие разных народов, слушая вслух немецкую сказку «Кукушка», башкирскую «Как собака нашла себе хозяина» и русскую «У страха глаза велики». Каждая из историй стала поводом для живого обсуждения: дети задавали вопросы о героях и традициях, делились мыслями о поступках персонажей. Особый азарт вызвал мини‑конкурс «Лучший чтец», где школьники старались голосом передать характер героя и настроение сказки. Завершилось занятие творческим заданием: ребята нарисовали любимых персонажей и придумали собственные варианты окончания прочитанных историй.

Необычное путешествие сквозь сказки и быт народов России состоялось в детской библиотеке № 13 в рамках литературно‑этнографической гостиной «Радуга традиций». Ребята из библиопродлёнки 42‑й школы познакомились с книжными новинками серии «Дом сказок» и узнали о хрупком, но богатом наследии малочисленных народов России. Особое впечатление произвёл рассказ о традиционном осеннем торжестве береговых чукчей —празднике кита «Полъа», который раскрывает глубокое уважение народа к природе и древним ритуалам. В центре внимания оказалась и чукотская сказка «Юноша‑тюлень», приоткрывшая ребятам загадочный мир Севера. Школьники изучали, как разные народы веками жили в гармонии с природой, рассматривая особенности их жилищ и уклада, а затем на практике почувствовали связь с традициями: они пробовали набивать ритм на настоящем бубне, словно пробуя себя в роли шамана и прислушиваясь к шёпоту северных ветров.

В Центральной городской детской библиотеке им. А. М. Горького гостей ждала особая встреча «Сила слова и магия картинки» с поэтом и художником‑иллюстратором Людмилой Николаевной Коробейниковой. Дети с замиранием сердца слушали стихи из её сборника «Ветроворот» в авторском исполнении — голос поэтессы придавал строкам особую глубину и эмоциональность. Людмила Николаевна приоткрыла для ребят тайны книжного волшебства: рассказала, как рождается книга, какую роль играет иллюстратор и сколько людей трудится над тем, чтобы издание появилось на свет. Практическая часть стала настоящим творческим открытием: юные читатели познакомились с журналом «Чердобряк» и под руководством автора создали собственные образы — кто‑то рисовал уже знакомых героев вроде Мышуслика и Топошлепа, а кто‑то придумывал собственных персонажей.

Всероссийский день чтения в челябинских детских библиотеках стал не просто знакомством с текстами, а настоящим приключением: дети исследовали традиции разных народов, учились слышать интонации слов, пробовали себя в роли чтецов, художников и даже шаманов. Такой подход помогает показать, что книга — это целый мир, полный открытий, эмоций и возможностей для творчества.