Профессия такая – мультики рисовать, или День мультипликации в детской библиотеке № 13

13 мая детская библиотека № 13 превратилась в студию мультипликации. Девятиклассники школы № 74 поучаствовали в мастер-классах по раскадровке, липсингу и сыпучей анимации от челябинского педагога по мультипликации Алии Юсуповой и будущего режиссёра Вероники Гиниятовой.

Алия Юсупова – мультипликатор, ведущая мастер-классов по анимации, соорганизатор проектов «100 мультяшников Урала» и питчинга анимационных проектов «Мульти-пульти Феста». Педагог начала рассказ о профессии мультипликатора с вопроса: чтобы создать мультик, сколько понадобится человек? Все прозвучавшие ответы были правильными – автором мультфильма может стать один человек, а может понадобиться команда из 200-300 специалистов. Оказалось, что в профессии мультипликатора могут пригодиться самые разные таланты. Ребята, которые любят писать посты в соцсетях, возможно, обладают талантом сценаристов. Любят слушать музыку – талантом звукорежиссера. Талант рисовать обязательно нужен художнику-мультипликатору. А тот, кто любит двигаться, танцевать, может стать талантливым художником-аниматором.

Участники мероприятия совершили виртуальную экскурсию на студию анимационного кино «Мельница». Смеялись, глядя, как забавен российский режиссёр-мультипликатор Дмитрий Высоцкий в процессе озвучивания неугомонного, болтливого коня Юлия, персонажа цикла мультфильмов про трёх богатырей. Удивились, узнав, что звук шуршащей травы лучше всего имитируется старой магнитофонной пленкой. А стук копыт всеми любимого коня Юлия – на самом деле звук кокосового ореха. Алия рассказала о стилях мультипликации: пластилиновой, кукольной, рисованной, сыпучей, перекладной, 2D, 3D.

Далее девятиклассники разделились на команды и перешли к самому захватывающему – к практической части. Каждая группа школьников посетила три «цеха» импровизированной мультипликационной студии, два из которых были оборудованы профессиональной техникой.

В «цехе» липсинга (от англ. губы), работой которого руководила Алия Гиззатовна, девятиклассники пробовали анимировать лица. Меняя нарисованные части – рот, брови, зрачки, и их взаимное расположение, ребята «оживляли» нарисованных персонажей. Человечки злились, корчили рожицы, и даже превращались в вампиров. Каждый мог попробовать себя в роли сценариста, художника, оператора покадровой съемки. Участники были воодушевлены, увидев созданные своими руками сюжеты на экране. На память снимали результаты на смартфоны.

Наставником для участников встречи, попавших в «цех» раскадровки, стала Гиниятова Вероника - студент кафедры режиссуры кино и телевидения «Челябинского государственного института культуры». В этом «цехе» ребята фантазировали, придумывая сценарий и рисуя его развитие по отдельным кадрам. Будущие выпускники задали Веронике множество вопросов. Что её сподвигло сделать такой выбор профессии, как проходит обучение по этой специальности, какие экзамены нужно сдать, чтобы поступить учиться на кафедру режиссуры кино.

В «цехе» сыпучей анимации, под руководством библиотекаря Василины Луценко создавали фрагмент мультфильма, используя гречку, камешки, пуговки и вырезанных персонажей. Результат совместного творчества вызвал бурю положительных эмоций.

Конечно, День мультипликации не мог пройти без просмотра мультфильмов! Ребята познакомились с творчеством уральских мультипликаторов, посмотрели пластилиновый мультфильм про город Магнитогорск. Поразил всех рекламный мультик Екатеринбургской студии анимации «Светлые истории», снятый для Режевского хлебокомбината ( Свердловская область). Все персонажи и декорации в нём созданы из хлеба и другой выпечки. Затаив дыхание, школьники смотрели атмосферный ролик о работе над фильмом «Белый-белый день», созданным в технике «перекладка» творческой группой мультипликатора Василия Чиркова.

В финале Алия Гиззатовна рассказала, куда можно пойти учиться профессии мультипликатора в Челябинске.

Впечатлениями, полученными на Дне мультипликации, поделилась с сотрудниками детской библиотеки № 13 Яна, ученица школы № 74: «Сегодня я освоила несколько техник мультипликации и возможно я пойду учиться в дальнейшем на эту специальность. Я сделала два своих коротких, но мультика. Плюс мы освоили раскадровку. Мне очень понравилось, и я рада, что я тут побывала. Спасибо большое!»